Конспект занятия знакомство с цветом

Конспект занятия по экологическому воспитанию (средняя группа) по теме «Знакомство с цветами» - PDF

конспект занятия знакомство с цветом

План-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему: Конспект НОД по математике во 2-ой младшей группе «Цвет и форма» . Задача сохранности и укрепления здоровья детей, знакомство детей с. Воспитание этического отношения к цвету и краскам. Предварительная работа: Проведение ряда занятий: “Страна цвета”, “Бал осенних листьев”. Конспект занятия «Знакомство с цветом. Красный цвет».

И нас с вами встречают королевские Министры. Это самые главные краски королевства, говорят они вместе, могут создать любую другую краску.

Как еще называют главные краски? Как вы думаете, зовут Министров? Главные краски по-другому называют основными.

Конспект занятия «Знакомство с цветом. Красный цвет»

Министров зовут Красная краска, Желтая краска, Синяя краска. На столе стоят 3 плоскостных фигуры королевских Министров. Гуашь желтого и красного цветов, палитры, кисти, карточки-задачи на получение оранжевого цвета.

конспект занятия знакомство с цветом

Вы ничего не упустили. Министры Красная краска и Желтая краска приглашают вас поиграть, но сначала разбейтесь на пары, один из вас брызгает желтой краской, другой красной. Возьмите, пожалуйста, лист бумаги, обратите внимание на линию сгиба посередине листа. Наберите на кисть много желтой гуаши и стряхните ее на линию сгиба, затем так же делаем с красной.

Посмотрите на мой лист и скажите, каких капелек больше, желтых или красных? Желтых капель больше, чем красных. А сейчас нужно сложить лист по линии сгиба и разгладить его ладошками.

Теперь откройте и скажите, какой цвет вы наносили на бумагу? Какой цвет появился неожиданно?

конспект занятия знакомство с цветом

Откуда на бумаге появился оранжевый цвет? Мы брызгали желтую и немного красной краски, а оранжевый мы не брызгали, он получился, потому что смешались желтый и красный цвета. Вы научились получать оранжевый цвет путем смешивания желтого и красного. У Министров Желтой и Красной краски есть задание для. Раздаю каждому карточки на смешивание цветов. За это Министры дарят вам волшебную палитру, на которой вы будете по порядку размещать ордена.

На мольберте прикреплена палитра из картона. А теперь давайте познакомимся с Белой Королевой. Подходим ко второму столу Она очень добрая и нежная.

конспект занятия знакомство с цветом

Но посмотрите, ели, которые окружают ее дворец, стали белыми. Как вы думаете, что с ним могло случиться? Дождь смыл краску, снег выпал, побелела от страха и.

конспект занятия знакомство с цветом

А вот уже и слышны его шаги. Вам, наверное, Мальвина не дает скучать. Уж я-то помню, как лона пыталась заняться моим образованием и воспитанием. Я к вам не с пустыми руками пришел, а в подарок мячики принес.

конспект занятия знакомство с цветом

Буратино прокатывает каждому ребенку желтый мяч, а Мальвине - оранжевый. Ну как, нравятся вам мои мячики? Ребята, а какого цвета у вас мячи? Желтые Ребята, а Буратино принес в подарок всем желтые мячики?

Конспект занятия в старшей группе по теме "В Королевстве красок"

Или, может быть, у кого-то из вас мячик другого цвета? Да, верно, у Мальвины мяч отличается от ваших, ребята. Какого же цвета у нее мячик, кто знает? У Мальвины мяч оранжевого цвета. Ребята, а какое животное имеет вот такую окраску, как этот оранжевый мячик? Ответы детей Верно, лиса. Педагог на фланелеграфе выставляет цветное изображение лисыА теперь, отгадайте такую загадку: А морковка бывает какого цвета?

Ответы детей Да, морковка у нас оранжевая. На фланелеграф выставляется цветное изображение моркови. А теперь послушайте шуточное стихотворение про оранжевый цвет и постарайтесь запомнить это стихотворение, и тот цвет, о котором вы услышите. Тебе, Буратино, я думаю тоже необходимо знать оранжевый цвет, чтобы ты его не спутал с другими цветами: Давайте-ка мы ей сделаем бусы.

Детям раздаются карточки с бусами, где чередуются желтые, оранжевые цвета и розовые. Для детей с амблиопией и косоглазием: Педагог проговаривает выполнение этого задания со слабовидящим ребенком: Вот, Мальвина, посмотри, какие бусы тебе сделали дети. Дети подходят с выполненным заданием.

Ребята, а из каких цветов вы составляли бусы? Молодцы, все запомнили оранжевый цвет. Так повторим несколько. Ребята, к нам пришел невидимый волшебник Дели-Давай и просит вас разложить все предметы по цвету в сумочки, потому что они все у вас перемешаны.

А он очень не любит беспорядок. Детям раздаются 3 прозрачных сумочки, в которых находятся различные предметы желтого, оранжевого и розового цветов. Назови предметы оранжевого желтого, розового цвета, подними сумочку с оранжевыми розовыми, желтыми предметами.

К бабушке в село. Животные. Конспект.

Какого цвета предметы в этой сумочке? А он это очень ценит. Ребята, вы очень понравились Волшебнику и он хочет с вами поиграть. Вот он вам принес картину, на которой изображены различные цветы.

Он просит найти цветочки только оранжевого цвета, и хлопнуть в ладоши столько же раз, сколько вы увидите цветочков с оранжевыми лепесточками.